I. Рекомендации по составлению характеристики ребенка
1) Пояснительная записка к методическим рекомендациям «Требования к составлению психолого-педагогической характеристики ребенка, направляемого на обследование психолого-медико-педагогической комиссией»
2) Методические рекомендации для составления психолого-педагогической характеристики дошкольника, направляемого на обследование психолого-медико-педагогической комиссией
3) Методические рекомендации для составления психолого-педагогической характеристики школьника, направляемого на обследование психолого-медико-педагогической комиссией
4) Примерный образец психолого-педагогической характеристики школьника, направляемого на обследование психолого-медико-педагогической комиссией
II. Материалы "круглого стола" по теме "Психолого-медико-педагогические комиссии как ключевой элемент системы психолого-педагогического и социального сопровождения" 07.06.2016 года:
1) Рекомендации по итогам «круглого стола»
2) Выдержки из приказов Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" и от 19.12.2014 г.№1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
3) Протоколы индивидуального обследования ребенка на ПМПК учителем-дефектологом и педагогом-психологом
4) Речевые карты для обследования ребенка на ПМПК
III. Материалы по определению условий проведения ГИА
1) Письмо Минобрнауки о ГИА 2016 г.
2) Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА для лиц с ОВЗ
3) Памятка по вопросу обращения в психолого-медико-педагогическую комиссиюдля получения рекомендаций по определению условий проведения государственной итоговой аттестации.
4) Примерные формулировки рекомендацийпсихолого-медико-педагогической комиссиипо определению условий проведения государственной итоговой аттестации.
5) Презентация Асташовой М.В., директора ГБУ ВО "ЦППиСП" "Особенности определения специалистами ПМПК специальных условий проведения государственной итоговой аттестации"
6) Презентация Спицыной О.В., главного специалиста-эксперта отдела общего образования департамента образования "Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ГВЭ"
IV. Рекомендации по формулировкам заключений ПМПК
1) Примерные формулировки коллегиальных заключений центральной (территориальной) психолого-медико-педагогической комиссии от 22.11.16 г.
2) Примерные формулировки рекомендаций специалистов психолого-медико-педагогической комиссии о необходимых направлениях коррекционно-развивающей работы с обучающимисяс ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми-инвалидами.
3) Презентация Васиной Т.В., старшего методиста ГБУ ВО "ЦППиСП" "Методические рекомендации «Примерные формулировки коллегиальных заключений центральной (территориальной) психолого-медико-педагогической комиссии»"
V.Обследование детей раннего возраста
1) МОУО По методическим рекомендациям РВ ПМПК
VI. Рекомендации по организации взаимодействия психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательной организации
1) Методические рекомендации по организации взаимодействия психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательной организации
2) Приложения к методическим рекомендациям
3) Презентация «Методические рекомендации «Организация взаимодействия ПМПК и ПМПк образовательной организации»»
4) Презентация «Актуальные вопросы деятельности ПМПК»
